نسخه وب اپلیکیشن پنجره

خانه علاقه‌مندی‌ها 0 اکانت

کتاب کیفیت در کلاس درس مبتنی بر تئوری انتخاب

موجود

مهرداد علیان، نویسنده و متخصص روان‌شناسی ایرانی، در سال ۱۳۷۲ متولد شد. او هم‌اکنون مسئول دپارتمان روان‌شناسی است و در حوزه‌های توسعه فردی و خانواده فعالیت می‌کند.​ فعالیت‌ها و آثار نویسندگی: مهرداد علیان کتابی تحت عنوان «کیفیت در کلاس درس مبتنی بر تئوری انتخاب» منتشر کرده است که به بررسی روش‌های بهبود کیفیت آموزشی بر اساس تئوری انتخاب می‌پردازد.​ منتوری و مشاوره: او به عنوان منتور در رویدادهای مختلف حضور داشته و در حوزه توسعه فردی و خانواده فعالیت می‌کند. ​ مقالات علمی: مهرداد علیان مقالاتی نیز در زمینه روان‌شناسی منتشر کرده است؛ از جمله مقاله‌ای با عنوان «اثربخشی واقعیت درمانی بر سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان» که در کنفرانس بین‌المللی دین، معنویت و کیفیت زندگی ارائه شده است. ​ حضور در رسانه‌ها: او در برنامه‌های مختلف رسانه‌ای نیز حضور داشته و به ارائه سخنرانی و مشاوره در زمینه روان‌شناسی پرداخته است.
مهرداد علیان، نویسنده و متخصص روان‌شناسی ایرانی، در سال ۱۳۷۲ متولد شد. او هم‌اکنون مسئول دپارتمان روان‌شناسی است و در حوزه‌های توسعه فردی و خانواده فعالیت می‌کند.​ فعالیت‌ها و آثار نویسندگی: مهرداد علیان کتابی تحت عنوان «کیفیت در کلاس درس مبتنی بر تئوری انتخاب» منتشر کرده است که به بررسی روش‌های بهبود کیفیت آموزشی بر اساس تئوری انتخاب می‌پردازد.​ منتوری و مشاوره: او به عنوان منتور در رویدادهای مختلف حضور داشته و در حوزه توسعه فردی و خانواده فعالیت می‌کند. ​ مقالات علمی: مهرداد علیان مقالاتی نیز در زمینه روان‌شناسی منتشر کرده است؛ از جمله مقاله‌ای با عنوان «اثربخشی واقعیت درمانی بر سبک زندگی اسلامی دانش‌آموزان» که در کنفرانس بین‌المللی دین، معنویت و کیفیت زندگی ارائه شده است. ​ حضور در رسانه‌ها: او در برنامه‌های مختلف رسانه‌ای نیز حضور داشته و به ارائه سخنرانی و مشاوره در زمینه روان‌شناسی پرداخته است.

توضیحات

کتاب کیفیت در کلاس درس مبتنی بر تئوری انتخاب نوشته مهرداد علیان، اثری ارزشمند در زمینه آموزش و پرورش است که با رویکردی نوین به مقوله کیفیت در کلاس درس می‌پردازد. این کتاب با تکیه بر تئوری انتخاب، راهکارهای عملی و کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد محیطی شاد و پویا در کلاس درس ارائه می‌دهد. تئوری انتخاب، نظریه‌ای روان‌شناختی است که توسط ویلیام گلاسر مطرح شده است. این نظریه بر این اصل استوار است که انسان‌ها موجوداتی ذاتاً انتخاب‌گر هستند و در هر لحظه از زندگی خود، از میان انبوهی از گزینه‌ها، دست به انتخاب می‌زنند. گلاسر معتقد است که کیفیت زندگی هر فرد، به کیفیت انتخاب‌های او بستگی دارد. کتاب کیفیت در کلاس درس مبتنی بر تئوری انتخاب، با در نظر گرفتن این نظریه، به بررسی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش و ارائه راهکارهایی برای ارتقای آن می‌پردازد. نویسنده کتاب، با نقد دیدگاه سنتی آموزش، بر ضرورت ایجاد محیطی آزاد و خلاق در کلاس درس تأکید می‌کند. در این کتاب، مفاهیمی کلیدی مانند: نیازهای اساسی انسان، انواع رفتار، کنترل درونی و بیرونی، کیفیت، مسئولیت‌پذیری و تشویق و تنبیه با زبانی ساده و قابل فهم تشریح شده‌اند. 

مشخصات

دسته بندی :
کد کتاب : EP_4500
ناشر : انتشارات اندیشه احسان
مولف :
قطع : رقعی
تعداد جلد : 1 جلد
نوع جلد : جلد نرم
تعداد صفحات : 93
شابک : 978-6-2267-1985-8
سال چاپ : 1400
وزن : 99 گرم

نظرات کاربران

دیدگاهی ثبت نشده است.

کتاب به سبد خرید افزوده شد!

امکان افزودن تعداد بیشتر به سبد خرید وجود ندارد!