مفهوم فلسفه های آموزش ی با رویکرد ی تطبی ق ی

فلسفه یک علم گسترده و عمیق است که به تفکر نظری درباره موضوعات مختلف زندگی می‌پردازد. این کلمه از واژه یونانی "Philosophia" مشتق شده است که به معنای "دوستی به دانستن" یا "عشق به حکمت" است. فلسفه نقشی بسیار مهم در شکل‌گیری دیدگاه‌ها، ارزش‌ها، و اصول مردم ایفا می‌کند.

هدف اصلی فلسفه ارتقاء درک انسان از دنیای اطراف و درک از خود انسان است. این علم به دنبال یافتن جواب به سوالات اساسی و ابتدایی انسانی است و تلاش می‌کند تا با ارائه دیدگاه‌های نظری و منطقی، درک عمیق‌تری از معنا و هدف زندگی فراهم کند.

فلسفه در واقع به ما کمک می‌کند تا به دنبال یافتن یک نگاه کلان و نظری به زندگی و دنیا بپردازیم. این تفکرات نه تنها به توسعه فکری افراد کمک می‌کند بلکه در ارتقاء جوانب مختلف زندگی فردی و اجتماعی نیز نقش مهمی دارد.

فلسفه در آموزش نقش بسیار مهمی دارد و به عنوان یک راهنما و مبنای تفکر در سیاق فرآیند آموزشی ایفای وظیفه می‌کند. فلسفه با تعیین ارزش‌ها، اصول، و اهداف آموزشی به ما کمک می‌کند تا هدف نهایی آموزش چیست و چگونه می‌تواند به تحقق برسد. این اهداف می‌توانند شامل جوانب علمی، اخلاقی، اجتماعی و فردی باشند.بر اساس نظریات و مبانی فلسفی، ساختار برنامه‌های درسی و درسنامه‌ها شکل می‌گیرد. فلسفه مشخص می‌کند که چه مطالبی در آموزش جایگاه دارند و چگونه باید به دانش‌آموزان ارائه شوند و  در تدوین روش‌های آموزشی نقش مهمی دارد. مثال‌هایی از رویکردهای آموزشی مانند فعالیت‌محوری، یادگیری محور، یادگیری تجربی و... بر اساس دیدگاه‌های فلسفی تدوین می‌شوند.فلسفه از دیدگاه اخلاقی نقش اساسی دارد. اصول و ارزش‌هایی که از طریق فلسفه معرفی می‌شوند، به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا درکی عمیق‌تر از مسائل اخلاقی پیدا کنند و رفتارهای خود را شکل دهند.